從0到100、從花蓮到美國田納西州,臨床專師蘇柔如:「以科技輔助教學」門諾醫院自訓臨床專師走出多元坦途

Key Takeaways

  • 臨床專師的培育過程辛苦,但門諾醫院已走過十多年,並從2018年開始內部培育人才。
  • 為提升考試通過率,專師團隊亦自己研發APP,提供全國專師一個高效,完整解析的平台。
  • 資訊科技作為輔助,重點放在鼓勵學習者理解知識背後的專業,而非單純記憶答案。
  • 臨床教師團隊利用AI技術輔助教學,在國際學術交流分享經驗。
  • 醫療科技持續進步,感謝「蓁心醫教公益協會」的支持,助力護理人才的持續學習與專業提升。
(臨床專師蘇柔如代表門諾醫院至美國田納西州參與ICN/NP國際學術交流,分享AI輔助教學的過程,也帶回各國寶貴的臨床經驗。)

門諾醫院四樓的圖書館,正飄著輕柔的音樂,窗外正是暑夏,這裡宛若醫院的誠品書店,正是靜心閱讀的好去處,蘇柔如一襲白色外袍,襯著水藍色的上衣,正是門諾醫院APN的標準制服。在準備出發至美國田納西州進行國際交流的前一周,我們抓準了時機,邀請她到圖書館接受我們的訪問。

「從護理師走向臨床專師的過程,其實蠻辛苦,但也是護理生涯中最大的進階突破。」說起這段歷程,她眼神裡有著一份堅定,對她而言,「臨床專師」(Advanced Practice Nurse)的身分,已不僅僅只是一份資格考試,而是一段從臨床經驗、專業能力到自我突破的累積之路。

我們對她準備在美國分享的內容感到興趣。

「喔!我去分享的是AI工具輔助臨床教學的經驗。」柔如提到這段經歷特別有感,尤其是她過去在臨床教學時,遇到的許多卡頓點,都在近幾年的AI發展中獲得了解放,特別是專師團隊在協同討論中,可以一起建構出實際的教學工具,讓教學不只是「背答案」,更有價值的是,可以快速的知道「為什麼?」。


(💓門諾公益聯播)

柔如回想過去十多年來,醫院專師的考照率還有待加強,甚至最低潮的時候還接近零,但是今年,門諾專師團隊已經找出方法扳回一城,2026年門諾醫院的專師考照率已經是ALL PASS!成績甚至優於全國平均值。這段從「0走到100的路程」,門諾醫院走了十多年!這幾年臨床教師團隊從教學制度、教材準備,到陪伴護理師準備考試,一步一步摸索,才累積出屬於門諾醫院的培訓腳步。

至於如何「扳回一城?」的方法,在臨床教學的頹勢中重新找到動力,蘇柔如提到「團隊學習」的重要性。

(談到專師教育臨床教學的困境,蘇柔如侃侃而談,在這十幾年來也轉變過各種嘗試,而近幾年的AI與資訊發展,讓這個困境出現了契機。)

「哈哈其實是有很厲害的醫師夥伴啦!我提出教學上的一些困惑跟盲區,醫師夥伴就透過AI與資訊工具,透過不斷討論,製作了考古題收集的APP,畢竟我們教了十幾年,最了解學生需要的是甚麼,因為大家臨床忙的要命也沒時間收集資訊,更不用說還要一題一題去理解,現在有APP幫忙,學弟妹不用死背答案,更提供了出題背後的機制跟理由,幫助理解,也知道自己為甚麼會錯。」

「我們其實就是希望運用科技輔助啦!」柔如直言AI並非取代教師,而是成為學習過程中的助手,協助整理資訊、解析題目,也幫助學習者更快找到自己還不熟悉的地方。

這套工具的主要協作者李坤峰醫師說:「其實柔如在這套APP的開發上著力甚多,她從醫院多方角度去考量,當初也是因為她的提議,才會有這個APP的雛型與架構,她功不可沒。」

(與門諾臨床教師團隊一起討論與協作開發的專師考試APP,幫助全台灣有志前進專師考試的護理師,提供一個可分析、可測量、具實證能量的資訊工具。)

9/19清晨4:55分,蘇柔如從美國搭機降落在桃園機場,正式結束了Nashville ICN/NP國際學術交流的行程,才剛回到花蓮後,就直衝台大連續兩天的「系統性文獻回顧與統合分析工作坊」,她在自己的臉書上說,「一堂真正有用的課,可能會讓一個原本不敢開始研究的人,第一次覺得:「我好像可以試試看。」」也正如門諾臨床教師團隊這十年來的努力一樣,讓更多願意往專師領域發展的護理人員,有更多前進的信心與勇氣。

「我們身為老師,也不希望看到他們因為考試而失去信心啊。」在圖書館專訪時,柔如道出了這句內心話,特別是女兒也正追尋著她的道路,成為一位合格的護理師。

(柔如的女兒也已成為一位合格的護理師。)

我們最後的提問「你認為專師在醫療體系中最重要的角色或功能是甚麼?」柔如毫不猶豫地說出「溝通」兩個字。

「我認為專科護理師除了要有實證能力,也需要具備一些AI能力。」特別在醫療現場,專科護理師一方面需要具備專業判斷的實證能力,一方面也需要在醫師與病人之間扮演溝通的橋樑。柔如特別分享這次去美國的心得,她提及「這個角色能不能真正改善病人結果與醫療體系?」雖然她自己也沒有明確的答案,但或許就如同2025年台灣的研究中的描述,「專師是為病人照護的守護者、醫師與病人之間溝通的橋樑、照護品質改善的推動者。」

現在柔如仍每天回覆學弟妹學員專師考試上的疑慮與擔憂,以及各式各樣的解題邏輯,除了臨床工作仍必須持續進行,但考試過程中的陪伴,或許更勝於APP裡的考古題整理,畢竟「陪考」對一個行程滿檔的專師來說,並不是一個必須的項目,但從她臉書上滿滿有求必應的解惑貼文,其實就是護理師學弟妹們最大的精神倚靠了。

(蘇柔如在美國田納西州Nashville已AI輔助教學為題進行國際交流的情形。/照片提供:蘇柔如)
(門諾醫院臨床培育教師陪伴護理師成為專師的上課實況。/照片提供:蘇柔如)

邀您持續精進醫療環境

隨著醫療科技的進步,臨床學習也不能停下腳步,門諾醫院也非常感謝台灣各界的愛心,支持在偏鄉護理培育與人才留任的努力,專師培育在台灣醫療體系是非常重要的存在,感謝「蓁心醫教公益協會」長期對臨床教育的支持,共同推動進階護理人才培育計畫,也投入學習教材與相關的教育工具,協助在職專科護理師持續精進專業能力,朝臨床專師之路邁進。

對花蓮而言,醫療人才的培育從來都不是一件容易的事。每一位能夠在臨床上持續成長的醫療人員,背後都需要時間、資源與教育的支持。這份來各界公益捐助的支持,不僅幫助門諾醫院提升臨床教育與訓練的量能,也讓醫療人員有更多學習與突破自己的機會,最後可以回饋給病人,讓臺灣的醫療環境有更優質的照護與溝通品質。

我是 責任編輯: 張小敏

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